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小学５年生算数メルマガバックナンバー
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□◆□ 小学五年生説明
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問題 （３，４）の公倍数を小さい方から２つ書きましょう。
考え方
この場合の公倍数は、「３」でも「４」でもわりきれる物と考えます
まず、３の倍数を考える。
３，６，９，１２，１５，１８，２１，２４，２７
次に４の倍数を考える。
４，８，１２，１６，２０，２４，２８，３２，３６
そうすると、３の倍数にあって４の倍数にもある「数」があります。
それが、「３」でも「４」でもわりきれる物であり「公倍数」です。
つまり
（１２と２４）です。
※もちろん、４の倍数から考えてから３の倍数を考えてもよいです。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
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■■■＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋
□□□ 小学５年生の今回の宿題。
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問題 １００までの整数の中で、次の問題に答えましょう
一、３の倍数は、全部でいくつですか？
二、５の倍数は、全部でいくつですか？
三、３と５の公倍数は、全部でいくつですか？
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□▲□＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋
▽Ａ▽ 小学５年生の前回の答え
▲■▲＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋
問題、４０までの整数の中から、５の倍数を全て書きましょう。
考え方
５の段の九九を考えて、４０までのものを書きます。
つまり
「５，１０，１５，２０，２５，３０，３５，４０」
です。
これらは皆５で割り切ることが出来ます。
答え 「５，１０，１５，２０，２５，３０，３５，４０」
問題、１００から１４０までの整数で、
３の倍数は全部でいくつあるでしょうか？
考え方
１４０までの３の倍数は
１４０÷３＝４６あまり２ なので ４６個
１００までの３の倍数は
１００÷３＝３３あまり１ なので ３３個
１００は、３で割り切れなかったので「そのまま」
４６－３３＝１３
答え １３個
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□◆□ 小学五年生説明
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問題 （３，４）の公倍数を小さい方から２つ書きましょう。
考え方
この場合の公倍数は、「３」でも「４」でもわりきれる物と考えます
まず、３の倍数を考える。
３，６，９，１２，１５，１８，２１，２４，２７
次に４の倍数を考える。
４，８，１２，１６，２０，２４，２８，３２，３６
そうすると、３の倍数にあって４の倍数にもある「数」があります。
それが、「３」でも「４」でもわりきれる物であり「公倍数」です。
つまり
（１２と２４）です。
※もちろん、４の倍数から考えてから３の倍数を考えてもよいです。
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□□□ 小学５年生の今回の宿題。
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問題 １００までの整数の中で、次の問題に答えましょう
一、３の倍数は、全部でいくつですか？
二、５の倍数は、全部でいくつですか？
三、３と５の公倍数は、全部でいくつですか？
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▽Ａ▽ 小学５年生の前回の答え
▲■▲＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋
問題、４０までの整数の中から、５の倍数を全て書きましょう。
考え方
５の段の九九を考えて、４０までのものを書きます。
つまり
「５，１０，１５，２０，２５，３０，３５，４０」
です。
これらは皆５で割り切ることが出来ます。
答え 「５，１０，１５，２０，２５，３０，３５，４０」
問題、１００から１４０までの整数で、
３の倍数は全部でいくつあるでしょうか？
考え方
１４０までの３の倍数は
１４０÷３＝４６あまり２ なので ４６個
１００までの３の倍数は
１００÷３＝３３あまり１ なので ３３個
１００は、３で割り切れなかったので「そのまま」
４６－３３＝１３
答え １３個
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