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小学５年生算数メルマガバックナンバー
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◆□◆＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋
□◆□ 小学五年生説明
◆□◆＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋
問題）
１）２の倍数を（偶数）といいます。
２）（奇数）は、２で割るとあまりが１になる整数です。
３）０は（偶数）です。
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■■■＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋
□□□ 小学５年生の今回の宿題。
■■■＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋
問題）５月１日が月曜日のとき、６月１日は何曜日ですか
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□▲□＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋
▽Ａ▽ 小学５年生の前回の答え
▲■▲＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋
問題、
ある駅からＡの電車は１０分ごと、Ｂの電車は１４分ごとに出発します
午前９時３０分に両方が同時に出発しました。
次に同時に出発するのは、何時何分ですか？
考え方
Ａが１０分おき、Ｂが１４分おきで、次に一緒に出発するのは？
ということは、
Ａは、今から「１０，２０，３０，・・・」
Ｂは、今から「１４，２８，４２，・・・」
後に出発していき、次に一緒の時間になるのはという問題です。
と考えると、公倍数と同じみたいですね。
て、いうより公倍数の問題です。
ここで重要なのが、「次に」という言葉です。
これは、公倍数の中でもっとも小さいということを示しているので、
最小公倍数を見つければいいということになります。
なので、（１０、１４）の最小公倍数は、「７０」です。
つまり、１時間１０分後です。
答え １０時４０分
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□◆□ 小学五年生説明
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問題）
１）２の倍数を（偶数）といいます。
２）（奇数）は、２で割るとあまりが１になる整数です。
３）０は（偶数）です。
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□□□ 小学５年生の今回の宿題。
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問題）５月１日が月曜日のとき、６月１日は何曜日ですか
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▽Ａ▽ 小学５年生の前回の答え
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問題、
ある駅からＡの電車は１０分ごと、Ｂの電車は１４分ごとに出発します
午前９時３０分に両方が同時に出発しました。
次に同時に出発するのは、何時何分ですか？
考え方
Ａが１０分おき、Ｂが１４分おきで、次に一緒に出発するのは？
ということは、
Ａは、今から「１０，２０，３０，・・・」
Ｂは、今から「１４，２８，４２，・・・」
後に出発していき、次に一緒の時間になるのはという問題です。
と考えると、公倍数と同じみたいですね。
て、いうより公倍数の問題です。
ここで重要なのが、「次に」という言葉です。
これは、公倍数の中でもっとも小さいということを示しているので、
最小公倍数を見つければいいということになります。
なので、（１０、１４）の最小公倍数は、「７０」です。
つまり、１時間１０分後です。
答え １０時４０分
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