小年生・中学生のための算数・数学問題集メルマガ
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□◆□ 小学五年生説明
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説明）まさしさんは仕事を１と３／５時間、弟は１と１／３時間行いました
２人合わせて何時間仕事をしましたか？
考え方
２人あわせて→２人の合計→「＋」算
１と３／５＋１と１／３＝１と９／１５＋１と５／１５
帯分数のまま通分
＝２と１４／１５
仮分数になっていたら帯分数にする。
答え ２と１４／１５時間
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■■■＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋
□□□ 小学５年生の今回の宿題。
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問題）正さんの家から学校までは、２／５ｋｍ、明さんの家から学校までは
３／８ｋｍあります。正さんの家から明さんの家まで、学校を通ると
何ｋｍありますか
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□▲□＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋
▽Ａ▽ 小学５年生の前回の答え
▲■▲＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋
問題）大きいビンにジュースが２／３リットル、小さいビンに３／７リット
ル入っています。２つのビンを合わせるとジュースは何リットルある
でしょうか？
考え方
２つのビンをあわせると→合計→「＋」算
２／３＋３／７＝１４／２１＋９／２１ ←通分する
＝２３／２１ ←仮分数を帯分数に
＝１と２／２１
答え １と２／２１リットル
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□◆□ 小学五年生説明
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説明）まさしさんは仕事を１と３／５時間、弟は１と１／３時間行いました
２人合わせて何時間仕事をしましたか？
考え方
２人あわせて→２人の合計→「＋」算
１と３／５＋１と１／３＝１と９／１５＋１と５／１５
帯分数のまま通分
＝２と１４／１５
仮分数になっていたら帯分数にする。
答え ２と１４／１５時間
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□□□ 小学５年生の今回の宿題。
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問題）正さんの家から学校までは、２／５ｋｍ、明さんの家から学校までは
３／８ｋｍあります。正さんの家から明さんの家まで、学校を通ると
何ｋｍありますか
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▽Ａ▽ 小学５年生の前回の答え
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問題）大きいビンにジュースが２／３リットル、小さいビンに３／７リット
ル入っています。２つのビンを合わせるとジュースは何リットルある
でしょうか？
考え方
２つのビンをあわせると→合計→「＋」算
２／３＋３／７＝１４／２１＋９／２１ ←通分する
＝２３／２１ ←仮分数を帯分数に
＝１と２／２１
答え １と２／２１リットル
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