小年生・中学生のための算数・数学問題集メルマガ
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□◆□ 小学五年生説明
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説明）えい子さんは、テープを２／３ｍ、姉は４／７ｍもっています。
２人で何ｍテープを持っていますか？
考え方
２人で何ｍ持っているのか→２人の合計→「＋」算
２／３＋４／７＝１４／２１＋１２／２１ ←通分する
＝２６／２１ ←仮分数になっているので
＝１と５／２１ 帯分数になおす
答え １と５／２１
２）まさしさんは仕事を１と３／５時間、弟は１と１／３時間行いました
２人合わせて何時間仕事をしましたか？
考え方
２人あわせて→２人の合計→「＋」算
１と３／５＋１と１／３＝１と９／１５＋１と５／１５
帯分数のまま通分
＝２と１４／１５
仮分数になっていたら帯分数にする。
答え ２と１４／１５時間
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
■■■＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋
□□□ 小学５年生の今回の宿題。
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問題）えみりさんは山を登りました。登るのに２と１／５時間、降りるのに
１と３／４時間かかりました。全部で何時間かかりましたか？
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
□▲□＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋
▽Ａ▽ 小学５年生の前回の答え
▲■▲＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋
問題）正さんの家から学校までは、２／５ｋｍ、明さんの家から学校までは
３／８ｋｍあります。正さんの家から明さんの家まで、学校を通ると
何ｋｍありますか
考え方
正さんの家から明さんの家までは、下図のような道のりです。
２／５ｋｍ ３／８ｋｍ
正－－－－－－－－－－学校－－－－－－－－－－明
なので、正～明までの全体の道のりは
２／５＋３／８＝１６／４０＋１５／４０ ←通分する
＝３１／４０
答え ３１／４０ｋｍ
小学５年生算数メルマガバックナンバー
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□◆□ 小学五年生説明
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説明）えい子さんは、テープを２／３ｍ、姉は４／７ｍもっています。
２人で何ｍテープを持っていますか？
考え方
２人で何ｍ持っているのか→２人の合計→「＋」算
２／３＋４／７＝１４／２１＋１２／２１ ←通分する
＝２６／２１ ←仮分数になっているので
＝１と５／２１ 帯分数になおす
答え １と５／２１
２）まさしさんは仕事を１と３／５時間、弟は１と１／３時間行いました
２人合わせて何時間仕事をしましたか？
考え方
２人あわせて→２人の合計→「＋」算
１と３／５＋１と１／３＝１と９／１５＋１と５／１５
帯分数のまま通分
＝２と１４／１５
仮分数になっていたら帯分数にする。
答え ２と１４／１５時間
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□□□ 小学５年生の今回の宿題。
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問題）えみりさんは山を登りました。登るのに２と１／５時間、降りるのに
１と３／４時間かかりました。全部で何時間かかりましたか？
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▽Ａ▽ 小学５年生の前回の答え
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問題）正さんの家から学校までは、２／５ｋｍ、明さんの家から学校までは
３／８ｋｍあります。正さんの家から明さんの家まで、学校を通ると
何ｋｍありますか
考え方
正さんの家から明さんの家までは、下図のような道のりです。
２／５ｋｍ ３／８ｋｍ
正－－－－－－－－－－学校－－－－－－－－－－明
なので、正～明までの全体の道のりは
２／５＋３／８＝１６／４０＋１５／４０ ←通分する
＝３１／４０
答え ３１／４０ｋｍ
