小年生・中学生のための算数・数学問題集メルマガ
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■□■ 小学６年生の説明
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説明）次の長さを求めましょう。
１）実際の長さが３ｋｍを１／５０００の縮図で表す地図上の長さ
考え方
１／５０００の縮図ということより、実際の長さの５０００分の１
つまり、実際の長さ÷５０００ より
３ｋｍ÷５０００＝３０００ｍ÷５０００＝０．６ｍ＝６０ｃｍ
答え ０．６ｍ又は６０ｃｍ
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◆■◆ 小学６年生の今回の問題
□▼□＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋
１）次の実際の面積を求めましょう。
１）５万分の１の地図上で１辺が６ｃｍの正方形の面積
２）５００分の１の地図上で縦４ｃｍ横２ｃｍの長方形の面積
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▽Ａ▽ 小学６年生の前回の答え
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１）次の長さを求めましょう
１）１：２００の縮図上で、６ｃｍの長さで表された実際の長さ
考え方
１：２００の縮図上ということより、実際の長さは
縮図上の２００倍です。
なので
６ｃｍ×２００＝１２００ｃｍ＝１２ｍ
答え １２ｍ
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２）実際の長さ１２０ｋｍを１／２００００の縮図で表す地図上の長さ
考え方
１／２００００の縮図は、実際の長さを20000分の１したものだから
１２０ｋｍ÷２００００＝１２００００ｍ÷２００００＝６ｍ
答え ６ｍ
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■□■ 小学６年生の説明
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説明）次の長さを求めましょう。
１）実際の長さが３ｋｍを１／５０００の縮図で表す地図上の長さ
考え方
１／５０００の縮図ということより、実際の長さの５０００分の１
つまり、実際の長さ÷５０００ より
３ｋｍ÷５０００＝３０００ｍ÷５０００＝０．６ｍ＝６０ｃｍ
答え ０．６ｍ又は６０ｃｍ
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◆■◆ 小学６年生の今回の問題
□▼□＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋
１）次の実際の面積を求めましょう。
１）５万分の１の地図上で１辺が６ｃｍの正方形の面積
２）５００分の１の地図上で縦４ｃｍ横２ｃｍの長方形の面積
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▽Ａ▽ 小学６年生の前回の答え
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１）次の長さを求めましょう
１）１：２００の縮図上で、６ｃｍの長さで表された実際の長さ
考え方
１：２００の縮図上ということより、実際の長さは
縮図上の２００倍です。
なので
６ｃｍ×２００＝１２００ｃｍ＝１２ｍ
答え １２ｍ
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２）実際の長さ１２０ｋｍを１／２００００の縮図で表す地図上の長さ
考え方
１／２００００の縮図は、実際の長さを20000分の１したものだから
１２０ｋｍ÷２００００＝１２００００ｍ÷２００００＝６ｍ
答え ６ｍ
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