小年生・中学生のための算数・数学問題集メルマガ
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●○● 注意事項
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今回は、分数の計算が載っています。メールでは、ペースの都合上
3
- → 3/5とかきます。
5
1
4- → 4と1/5とかきます
5
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◆□◆+++++++++++++++++++
□◆□ 小学五年生説明 (3角形と四角形)
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図形を扱っているので、
説明は、WEBページの手書き版を参照して下さい
3角形の内角の和は、360度と言うことは覚えて下さい。
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■■■+++++++++++++++
□□□ 小学5年生の今回の宿題。
■■■+++++++++++++++
1)次の( )にあてはまる言葉を書きましょう。
1)3角形は、( )の辺の長さで形が決まります。
2)3角形は、3つの( )の大きさでは、大きさは決まりません。
3)正方形は、( )の辺の長さで形が決まります。
4)長方形は、( )の辺の長さで形が決まります。
5)4本の直線で囲まれた図形を( )といい
5本の直線で囲まれた図形を( )といい
6本の直線で囲まれた図形を( )といいます
これらをまとめて( )といいます。
2)四角形、五角形の内角の和はいくらですか?
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□▲□+++++++++++++++
▽A▽ 小学5年生の前回の答え
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1)なつみさんは、リボンを1と3/5m妹は1と1/3mもっています
2人でかざりを作るのにリボンを1と2/3m使いました。
残りのリボンは何mでしょう。
考え方
なつみさんと妹の全体の長さは、
1と3/5+1と1/3=1と9/15+1と5/15
=2と14/15
そこから、1と2/3m使ったので
2と14/15-1と2/3=2と14/15-1と10/15
=1と4/15
答え 1と4/15m残っている
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2)まさしさんは3時間読書しようと思っています。夕食前に1と2/3
時間、夕食後に1/2時間しました。あと何時間読めばよいでしょう
考え方
夕食前後で本を読んだ時間の合計は
1と2/3+1/2=1と4/6+3/6
=1と7/6
=2と1/6
2と1/6時間です。なのであと何時間で3時間になるかというと
3-2と1/6=2と6/6-2と1/6
=5/6
答え 5/6時間
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今回は、分数の計算が載っています。メールでは、ペースの都合上
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- → 3/5とかきます。
5
1
4- → 4と1/5とかきます
5
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□◆□ 小学五年生説明 (3角形と四角形)
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図形を扱っているので、
説明は、WEBページの手書き版を参照して下さい
3角形の内角の和は、360度と言うことは覚えて下さい。
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□□□ 小学5年生の今回の宿題。
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1)次の( )にあてはまる言葉を書きましょう。
1)3角形は、( )の辺の長さで形が決まります。
2)3角形は、3つの( )の大きさでは、大きさは決まりません。
3)正方形は、( )の辺の長さで形が決まります。
4)長方形は、( )の辺の長さで形が決まります。
5)4本の直線で囲まれた図形を( )といい
5本の直線で囲まれた図形を( )といい
6本の直線で囲まれた図形を( )といいます
これらをまとめて( )といいます。
2)四角形、五角形の内角の和はいくらですか?
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▽A▽ 小学5年生の前回の答え
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1)なつみさんは、リボンを1と3/5m妹は1と1/3mもっています
2人でかざりを作るのにリボンを1と2/3m使いました。
残りのリボンは何mでしょう。
考え方
なつみさんと妹の全体の長さは、
1と3/5+1と1/3=1と9/15+1と5/15
=2と14/15
そこから、1と2/3m使ったので
2と14/15-1と2/3=2と14/15-1と10/15
=1と4/15
答え 1と4/15m残っている
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2)まさしさんは3時間読書しようと思っています。夕食前に1と2/3
時間、夕食後に1/2時間しました。あと何時間読めばよいでしょう
考え方
夕食前後で本を読んだ時間の合計は
1と2/3+1/2=1と4/6+3/6
=1と7/6
=2と1/6
2と1/6時間です。なのであと何時間で3時間になるかというと
3-2と1/6=2と6/6-2と1/6
=5/6
答え 5/6時間
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