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□◆□ 小学五年生説明
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３角形の内角の和は、３６０度。
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□□□ 小学５年生の今回の宿題。
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問）次の（ ）にあてはまる言葉を書きましょう。
１）３角形は、（ ）の辺の長さで形が決まります。
２）３角形は、３つの（ ）の大きさでは、大きさは決まりません。
３）正方形は、（ ）の辺の長さで形が決まります。
４）長方形は、（ ）の辺の長さで形が決まります。
５）４本の直線で囲まれた図形を（ ）といい
５本の直線で囲まれた図形を（ ）といい
６本の直線で囲まれた図形を（ ）といいます
これらをまとめて（ ）といいます。
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▽Ａ▽ 小学５年生の前回の答え
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問）りゅうじさんは３時間読書しようと思っています。夕食前に１と２／３
時間、夕食後に３／５時間しました。あと何時間読めばよいでしょう
考え方
夕食前後で本を読んだ時間の合計は
１と２／３＋３／５＝１と１０／１５＋９／１５
＝１と１９／１５
＝２と４／１５
２と４／１５時間です。なのであと何時間で３時間になるかというと
３－２と４／１５＝２と１５／１５－２と４／１５
＝１１／１５
答え １１／１５時間
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□◆□ 小学五年生説明
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３角形の内角の和は、３６０度。
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□□□ 小学５年生の今回の宿題。
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問）次の（ ）にあてはまる言葉を書きましょう。
１）３角形は、（ ）の辺の長さで形が決まります。
２）３角形は、３つの（ ）の大きさでは、大きさは決まりません。
３）正方形は、（ ）の辺の長さで形が決まります。
４）長方形は、（ ）の辺の長さで形が決まります。
５）４本の直線で囲まれた図形を（ ）といい
５本の直線で囲まれた図形を（ ）といい
６本の直線で囲まれた図形を（ ）といいます
これらをまとめて（ ）といいます。
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▽Ａ▽ 小学５年生の前回の答え
▲■▲＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋
問）りゅうじさんは３時間読書しようと思っています。夕食前に１と２／３
時間、夕食後に３／５時間しました。あと何時間読めばよいでしょう
考え方
夕食前後で本を読んだ時間の合計は
１と２／３＋３／５＝１と１０／１５＋９／１５
＝１と１９／１５
＝２と４／１５
２と４／１５時間です。なのであと何時間で３時間になるかというと
３－２と４／１５＝２と１５／１５－２と４／１５
＝１１／１５
答え １１／１５時間
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